Par une météo favorable, les participants ont pu observer de près les abeilles ouvrières, une reine, un faux-bourdon, une ponte ainsi que du miel et de la propolis. Le groupe a questionné M. Arnal, professeur au lycée agricole de Gignac sur l'intérêt d'un rucher pédagogique, la biologie des abeilles, le fonctionnement d'une ruche... Le problème des perturbations par les pesticides a aussi été abordé.
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Nombre de personnes
15
Oui
